| 〈１０月2日（金）〉 |
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【３年生の様子】
４時間目に道徳科の研究授業を行いました。子どもたちは「みんなが同じ仲間としてすごすために大切な思い」についてじっくり考えていました。
生活の中では、友達とトラブルになってしまうこともありますので、道徳科の授業を思い出して解決していける子に育っていってくれることを願っています♪ |
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【５年生の様子】
５時間目に道徳科の研究授業を行いました。みんなで「友達の失敗を許すことのよさ」について考えました。
友達の意見を聴いて、自然に相づちを打ったり、「あ～」「なるほど」「たしかに」「そうそう」とつぶやいたりするなど、生き生きと学ぶ子どもたちのすてきな姿を多く見ることができました。
最初は「絶対に許せない！」と反応していた子も、だんだん「しかたないから」「怒ってもけんかになるだけだから・・・」と理解が深まり、最後には「許すことで、相手も自分も楽になる」など許すことのよさを理解することができました。 |
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| 〈１０月１日（木）〉 |
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今日は就学時検診がありました。一年前に受けた子たちも、今やりっぱな１年生になっています。子どもたちにとっての一年の重さを改めて感じました。
わくわくしながら新しい仲間が入学してくるのを今から楽しみにしています♪ |
【６年生の様子】
算数科の学習では、体積を求める問題に取り組んでいました。ペアで話し合う姿は、さすがは６年生です。
「底面の面積が半分になっているけど、高さは同じなので、体積は半分になると思います。」と根拠を明らかにしながら、体積を求めていきました。 |
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【５年生の様子】
「・・・なので」や「・・・すると」など文章をつなぐ言葉を使って文章づくりをしていました。
作った文章を発表する場面では、たくさんの手が挙がっていて、とても楽しく学習していました♪ |
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【３年生の様子】
朝からすてきな歌声が響いていました♪
みんなで声をそろえるだけでなく歌っているときや歌い終わった後の姿勢にまでこだわって練習していました。
みどりっ子フェスタまでにどのくらい上手になるのかわくわくしています♪ |
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